マニフェスト種別 | :区議会議員マニフェスト |
対象の選挙区 | : |
詳細ファイル | : |
当選後の検証 | :検証する |
オープンデータ化 | :許可する |
■ 社会保障 | 40 | ■ 税財政・財政再建 | 0 |
■ 産業政策 | 5 | ■ 労働 | 0 |
■ 社会資本整備 | 5 | ■ 環境・エネルギー | 0 |
■ 教育・子育て | 40 | ■ 行政・議会改革 | 5 |
■ 農林漁業 | 0 | ■ 安全・防災・震災復興 | 5 |
政治家を志した理由 | 塾講師をやっていたころ、出会った男の子は笑いながら「ぼく、バカだから勉強教えても意味ないよ」といった。小学校三年生で自分を「あきらめた」彼。どうしようもなく悲しかったし、こどもの芽を摘んでしまう教育や社会に腹が立った。余りにもショックで、どうやったら変えられるか深く悩むうち、政治の世界に飛び込んだ |
地域のありたい姿 | ゆるくても確かに住む人がつながっているような渋谷にしたいですね。 |
解決したい課題 | 子育て教育、医療の2点。子育て教育:授業中多くの子はボーっとしている。教室を『学び合い』と「アナログゲーム活用」と「ロボットプログラミング教育」で能動的な学びの場に代えたい。待機児は需要予測を改善し供給を調整して解消につなげたい。医療:予防接種は日本一の区にした。認知症・生活習慣病等予防を進めたい |
政治家を志した理由 | 塾講師をやっていたころ、出会った男の子は笑いながら「ぼく、バカだから勉強教えても意味ないよ」といった。小学校三年生で自分を「あきらめた」彼。どうしようもなく悲しかったし、こどもの芽を摘んでしまう教育や社会に腹が立った。余りにもショックで、どうやったら変えられるか深く悩むうち、政治の世界に飛び込んだ |
日本のめざすべき将来像 | ゆるくても確かに住む人がつながっているような渋谷にしたいですね。 |
日本の現状認識 | |
日本の解決したい課題 | 子育て教育、医療の2点。子育て教育:授業中多くの子はボーっとしている。教室を『学び合い』と「アナログゲーム活用」と「ロボットプログラミング教育」で能動的な学びの場に代えたい。待機児は需要予測を改善し供給を調整して解消につなげたい。医療:予防接種は日本一の区にした。認知症・生活習慣病等予防を進めたい |
解決するための重要政策(1)
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子育て教育:授業中多くの子はボーっとしている。教室を常鉄教育大学を中心に研究されている『学び合い』と「アナログゲーム活用」と「ロボットプログラミング教育」で能動的な学びの場に代えたい。待機児は需要予測を改善し供給を調整して解消につなげたい。 |
解決するための重要政策(2)
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医療:予防接種は日本一の区にした。認知症・生活習慣病等予防を進めたい。今の医療政策はまだまだ事後的。財政的にも国保などは破たん寸前。予防にシフトし、健康であり続けることを最重点に資源投入していくべき。 |
解決するための重要政策(3)
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一覧表に戻る | | 鈴木けんぽう渋谷区議会議員さんの政策の詳細を見る(URLを登録いただいた場合のみ) |
解決するための重要政策(1)
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子育て教育:授業中多くの子はボーっとしている。教室を常鉄教育大学を中心に研究されている『学び合い』と「アナログゲーム活用」と「ロボットプログラミング教育」で能動的な学びの場に代えたい。待機児は需要予測を改善し供給を調整して解消につなげたい。 |
期限 | |
数値目標 | |
予算 | |
財源 | |
解決するための重要政策(2)
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医療:予防接種は日本一の区にした。認知症・生活習慣病等予防を進めたい。今の医療政策はまだまだ事後的。財政的にも国保などは破たん寸前。予防にシフトし、健康であり続けることを最重点に資源投入していくべき。 |
期限 | |
数値目標 | |
予算 | |
財源 | |
解決するための重要政策(3)
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期限 | |
数値目標 | |
予算 | |
財源 | |
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