徳島県：徳島市
落合輝紀
（2023年4月）
徳島県：徳島市
（2023年4月）
| マニフェスト種別 | ：市議会議員マニフェスト |
| 対象の選挙区 | ： |
| 詳細ファイル | ： |
| 当選後の検証 | ：検証する |
| オープンデータ化 | ：許可する |
| ■ 社会保障 | 0 | ■ 税財政・財政再建 | 0 |
| ■ 産業政策 | 0 | ■ 労働 | 0 |
| ■ 社会資本整備 | 0 | ■ 環境・エネルギー | 0 |
| ■ 教育・子育て | 100 | ■ 行政・議会改革 | 0 |
| ■ 農林漁業 | 0 | ■ 安全・防災・震災復興 | 0 |
| 政治家を志した理由 | １４歳で不登校を経験しましたが、周りに支えられて立ち直ることができた経験から保育士になりました。保育士から保育園の園長となり、見える景色が変わりました。愛情深く子を育てたくても、貧富、家庭環境、行政制度に翻弄されていく大人の姿を間近に見て、政治がやらなければならないことに気付き、政治家を志しました。 |
| 地域のありたい姿 | 地域で育つ子供には、地域への不満や物足りなさが成長の原動力となるのでなく、地域からもらった愛情を世界に広げていくことを成長の原動力にできる人物になってほしいです。 そしてそれは、大人が変化していく徳島を愛し、地域をより良くしていく努力を止めないことによって達成できると考えます。 |
| 解決したい課題 | 子供は変化するものが好きです。でも大人は気づかないうちに、変化をいやがるようになっています。今ある財産（阿波踊り）を守っていくのではなく、新しい財産を作るつもりで動かないと大切なものも守れません。変化を良しとし、もっと動いて、世界で物事を見聞きし、変わっていくことが徳島の生き残る道だと考えます。 |
| 政治家を志した理由 | １４歳で不登校を経験しましたが、周りに支えられて立ち直ることができた経験から保育士になりました。保育士から保育園の園長となり、見える景色が変わりました。愛情深く子を育てたくても、貧富、家庭環境、行政制度に翻弄されていく大人の姿を間近に見て、政治がやらなければならないことに気付き、政治家を志しました。 |
| 日本のめざすべき将来像 | 地域で育つ子供には、地域への不満や物足りなさが成長の原動力となるのでなく、地域からもらった愛情を世界に広げていくことを成長の原動力にできる人物になってほしいです。 そしてそれは、大人が変化していく徳島を愛し、地域をより良くしていく努力を止めないことによって達成できると考えます。 |
| 日本の現状認識 | |
| 日本の解決したい課題 | 子供は変化するものが好きです。でも大人は気づかないうちに、変化をいやがるようになっています。今ある財産（阿波踊り）を守っていくのではなく、新しい財産を作るつもりで動かないと大切なものも守れません。変化を良しとし、もっと動いて、世界で物事を見聞きし、変わっていくことが徳島の生き残る道だと考えます。 |
解決するための重要政策(1)
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「先生」の地位向上と労働環境の改善。過度なマニュアル労働を見直し、個の力を発揮できるようにするとともに、給与・労働環境改善を行うことで他業種に流れていた優秀な人材を教育分野に流入させ、「先生」の全体的な資質を向上させる。 |
解決するための重要政策(2)
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学童保育を教育施設として明確化、内容を整備する。学校は国主導の公教育、学童保育は地域主導の共教育として役割を分担し、働く保護者のための預かり場所としてではなく、人材育成の場として学童保育を活用するよう制度化する。 |
解決するための重要政策(3)
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紙ベースの妊婦、乳幼児健診、分かりにくい保育園利用方法などはデジタルを活用し改善、子育て世代の負担感を減らす。教科書ノートに加え、タブレットも持ち運ぶため更にランドセルが重くなった通学を、デジタル教科書をメインにすることによって改善。 |
一覧表に戻る ｜  ｜ 落合輝紀さんの政策の詳細を見る（URLを登録いただいた場合のみ）
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解決するための重要政策(1)
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「先生」の地位向上と労働環境の改善。過度なマニュアル労働を見直し、個の力を発揮できるようにするとともに、給与・労働環境改善を行うことで他業種に流れていた優秀な人材を教育分野に流入させ、「先生」の全体的な資質を向上させる。 |
| 期限 | |
| 数値目標 | |
| 予算 | |
| 財源 | |
解決するための重要政策(2)
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学童保育を教育施設として明確化、内容を整備する。学校は国主導の公教育、学童保育は地域主導の共教育として役割を分担し、働く保護者のための預かり場所としてではなく、人材育成の場として学童保育を活用するよう制度化する。 |
| 期限 | |
| 数値目標 | |
| 予算 | |
| 財源 | |
解決するための重要政策(3)
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紙ベースの妊婦、乳幼児健診、分かりにくい保育園利用方法などはデジタルを活用し改善、子育て世代の負担感を減らす。教科書ノートに加え、タブレットも持ち運ぶため更にランドセルが重くなった通学を、デジタル教科書をメインにすることによって改善。 |
| 期限 | |
| 数値目標 | |
| 予算 | |
| 財源 | |
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