基本データ

マニフェスト種別 市議会議員マニフェスト
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政策注力分野

社会保障 15 税財政・財政再建 5
産業政策 10 労働 10
社会資本整備 5 環境・エネルギー 10
教育・子育て 15 行政・議会改革 10
農林漁業 15 安全・防災・震災復興 5

基本的な考え

政治家を志した理由 きっかけは障害児・者の支援です。様々な不利な条件のある人を支え、仕事や余暇を通じて社会と結びつけること。安心して楽しく地域で生き続けることが出来るようにすること。そして少数者への差別や偏見を変えること。そして移住してきて伊那が大好きなことが市会議員を志した理由です。
地域のありたい姿 @働きたい人が能力を発揮できる「仕事場」:障害者や高齢者、介護や育児をする家族、移住者、外国人が働き、能力や適性を活かせる地域。Aくつろぎ美味しい物が食べられる「居場所」:農業、林業の生産品、それを使う飲食業や観光業をつなぎ発展させた居心地の良い地域。
解決したい課題 @伊那の地域としての強みはたくさんあるが、つなげて生かす仕組みで解決する。A学校教育で伊那市のことを子供のころから理解している人材を育て解決する。Bいじめ、虐待、差別などを、利害関係のない公平な立場で調査・判断できる仕組みを作り解決する。
政治家を志した理由 きっかけは障害児・者の支援です。様々な不利な条件のある人を支え、仕事や余暇を通じて社会と結びつけること。安心して楽しく地域で生き続けることが出来るようにすること。そして少数者への差別や偏見を変えること。そして移住してきて伊那が大好きなことが市会議員を志した理由です。
日本のめざすべき将来像 @働きたい人が能力を発揮できる「仕事場」:障害者や高齢者、介護や育児をする家族、移住者、外国人が働き、能力や適性を活かせる地域。Aくつろぎ美味しい物が食べられる「居場所」:農業、林業の生産品、それを使う飲食業や観光業をつなぎ発展させた居心地の良い地域。
日本の現状認識
日本の解決したい課題 @伊那の地域としての強みはたくさんあるが、つなげて生かす仕組みで解決する。A学校教育で伊那市のことを子供のころから理解している人材を育て解決する。Bいじめ、虐待、差別などを、利害関係のない公平な立場で調査・判断できる仕組みを作り解決する。

具体的な政策

解決するための重要政策(1)
  • - 18.農業政策
  • - 23.雇用創出
  • - 38.地域コミュニティづくり
「農業・福祉・観光・工業」「環境・教育」「移住・地元」の8つの強みを生かす。@農×福×工連携。障害者や高齢者の力をIT化で補う農業。A農×観×環×教連携。農業・山岳環境を活かした体験型の観光B移×地×教連携。移住者と地元の考えの違いの学び合いを活かした新しい行政(学校・自治会等)組織作り。
解決するための重要政策(2)
  • - 16子育て支援
  • - 17.教育政策
  • - 46.若者の政治参加
子育て、教育環境の充実。具体的には、@時間外保育、病児保育など共働き・ひとり親世帯が助かる保育園、A地域資源を生かして学び遊びの充実した学童保育・放課後デイB体験型教育が高等教育までつながる学習環境C大学でも伊那市の課題を認識でき、卒論等で行政や企業と解決や仕事を考える「伊那ふるさと論文」。
解決するための重要政策(3)
  • - 43.人権擁護・保護
  • - 45.市民参画・協働
  • - 48.憲法
学校や施設でのいじめや虐待、性的少数者への差別など人権に関わることを、利害関係のない中立機関を伊那市役所に設け調査を行う。必要に応じて警察等とも合同で調査する。公平に事実を調査し、複数の機関で判断し、最終判断は首長にゆだねる。
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解決するための重要政策(1)
  • - 18.農業政策
  • - 23.雇用創出
  • - 38.地域コミュニティづくり
「農業・福祉・観光・工業」「環境・教育」「移住・地元」の8つの強みを生かす。@農×福×工連携。障害者や高齢者の力をIT化で補う農業。A農×観×環×教連携。農業・山岳環境を活かした体験型の観光B移×地×教連携。移住者と地元の考えの違いの学び合いを活かした新しい行政(学校・自治会等)組織作り。
期限
数値目標
予算
財源
解決するための重要政策(2)
  • - 16子育て支援
  • - 17.教育政策
  • - 46.若者の政治参加
子育て、教育環境の充実。具体的には、@時間外保育、病児保育など共働き・ひとり親世帯が助かる保育園、A地域資源を生かして学び遊びの充実した学童保育・放課後デイB体験型教育が高等教育までつながる学習環境C大学でも伊那市の課題を認識でき、卒論等で行政や企業と解決や仕事を考える「伊那ふるさと論文」。
期限
数値目標
予算
財源
解決するための重要政策(3)
  • - 43.人権擁護・保護
  • - 45.市民参画・協働
  • - 48.憲法
学校や施設でのいじめや虐待、性的少数者への差別など人権に関わることを、利害関係のない中立機関を伊那市役所に設け調査を行う。必要に応じて警察等とも合同で調査する。公平に事実を調査し、複数の機関で判断し、最終判断は首長にゆだねる。
期限
数値目標
予算
財源
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