長野県：安曇野市
遠藤 武文
（2025年9月）
長野県：安曇野市
（2025年9月）
| マニフェスト種別 | ：市議会議員マニフェスト |
| 対象の選挙区 | ： |
| 詳細ファイル | ： マニフェスト.pdf [ 683.2KiB ] |
| 当選後の検証 | ：検証する |
| オープンデータ化 | ：許可する |
| ■ 社会保障 | 15 | ■ 税財政・財政再建 | 5 |
| ■ 産業政策 | 10 | ■ 労働 | 10 |
| ■ 社会資本整備 | 10 | ■ 環境・エネルギー | 5 |
| ■ 教育・子育て | 15 | ■ 行政・議会改革 | 5 |
| ■ 農林漁業 | 15 | ■ 安全・防災・震災復興 | 10 |
| 政治家を志した理由 | 非正規が増え、経済格差が生まれ、次世代の教育格差、社会参加の機会喪失まで生じた。人口減少時代には地域間格差が深刻化していく。格差を是正しない限り、社会は分断され、人びとが孤立化していく。教育格差を生まない奨学金制度、所得の再分配を促進する社会保障制度の再構築を訴えたいと思った。 |
| 地域のありたい姿 | 地域の文化や歴史を尊重し、地域活動への住民参加を促進するコミュニティ。誰ひとり取り残されることのない地域共生社会。世代や分野を超えて誰もがそれぞれにふさわしい役割を担い、地域住民ひとりひとりの暮らしと生きがいを支え合うコミュニティを目指したい。 |
| 解決したい課題 | 人口減少に抗い、地域共生社会を築く。子育て世帯の暮らしの不便を解消する。県外に進学しても、就職は地元を当たり前にする。将来担い手のいなくなる農地の集約と集積を促進する。非正規雇用者がリスキリングでスキルアップして正規雇用に転換できるようにする。独居者の社会参加を促し、孤立化を防ぐ。 |
| 政治家を志した理由 | 非正規が増え、経済格差が生まれ、次世代の教育格差、社会参加の機会喪失まで生じた。人口減少時代には地域間格差が深刻化していく。格差を是正しない限り、社会は分断され、人びとが孤立化していく。教育格差を生まない奨学金制度、所得の再分配を促進する社会保障制度の再構築を訴えたいと思った。 |
| 日本のめざすべき将来像 | 地域の文化や歴史を尊重し、地域活動への住民参加を促進するコミュニティ。誰ひとり取り残されることのない地域共生社会。世代や分野を超えて誰もがそれぞれにふさわしい役割を担い、地域住民ひとりひとりの暮らしと生きがいを支え合うコミュニティを目指したい。 |
| 日本の現状認識 | |
| 日本の解決したい課題 | 人口減少に抗い、地域共生社会を築く。子育て世帯の暮らしの不便を解消する。県外に進学しても、就職は地元を当たり前にする。将来担い手のいなくなる農地の集約と集積を促進する。非正規雇用者がリスキリングでスキルアップして正規雇用に転換できるようにする。独居者の社会参加を促し、孤立化を防ぐ。 |
解決するための重要政策(1)
|
「あづみん・のるーと」を子育てタクシーとして活用する。ベビーカーなど、荷物が多くなりがちな子育ての外出。急用で、通園・通学の送迎ができないのに頼める人がいない。家人の留守中の陣痛。子どもが夜間に発熱して受診したいのに、パパは晩酌して就寝。県内初の子育てタクシーの運行ですべて解決。 |
解決するための重要政策(2)
|
離農者と耕作者の高齢化で、農地が消える危機。10年後に、誰がどの農地を耕作するのか。安曇野市の地域計画は10年後の耕地面積を現状より増えるとしている。そんなに順調に農地の集約・集積が進むのか。地域計画をPDCAサイクルで、絶えずブラッシュアップ。こんなはずではなかったとならないように。 |
解決するための重要政策(3)
|
進学は県外でも、就職・起業は地元を当たり前にする。小学校・中学校で地域の産業や経済を教育することで、子どもたちが将来のキャリアについて、故郷を選択肢として考えられるようにする。未来の市を担う人材の育成は急務。 |
一覧表に戻る ｜  ｜ 遠藤 武文さんの政策の詳細を見る（URLを登録いただいた場合のみ）
|
|
解決するための重要政策(1)
|
「あづみん・のるーと」を子育てタクシーとして活用する。ベビーカーなど、荷物が多くなりがちな子育ての外出。急用で、通園・通学の送迎ができないのに頼める人がいない。家人の留守中の陣痛。子どもが夜間に発熱して受診したいのに、パパは晩酌して就寝。県内初の子育てタクシーの運行ですべて解決。 |
| 期限 | |
| 数値目標 | |
| 予算 | |
| 財源 | |
解決するための重要政策(2)
|
離農者と耕作者の高齢化で、農地が消える危機。10年後に、誰がどの農地を耕作するのか。安曇野市の地域計画は10年後の耕地面積を現状より増えるとしている。そんなに順調に農地の集約・集積が進むのか。地域計画をPDCAサイクルで、絶えずブラッシュアップ。こんなはずではなかったとならないように。 |
| 期限 | |
| 数値目標 | |
| 予算 | |
| 財源 | |
解決するための重要政策(3)
|
進学は県外でも、就職・起業は地元を当たり前にする。小学校・中学校で地域の産業や経済を教育することで、子どもたちが将来のキャリアについて、故郷を選択肢として考えられるようにする。未来の市を担う人材の育成は急務。 |
| 期限 | |
| 数値目標 | |
| 予算 | |
| 財源 | |
| 一覧表に戻る ｜ ｜ 遠藤 武文さんの政策の詳細を見る（URLを登録いただいた場合のみ）
|
|
