| 解決するための重要政策(1) |
安曇野の豊かな里山・田園・農村の環境を活かし、市内外の子どもたちにとって五感を磨く体験の機会を増やしたい。幼児期には自然保育を、学童期には体験を取り入れた総合的な学びの場を創る。また都市部の子どもたちに対して、農家民宿事業などで、安曇野を第２の故郷と感じられるような施策を進める。 |
ひもづくアクション(1)
- 「市の小中学校将来構想」をテーマに一般質問での提案
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議会議員として
行動したこと |
議会質問 |
委員会 |
住民協働 |
議員活動 |
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○ |
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| ひもづくアクション(2)
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議会議員として
行動したこと |
議会質問 |
委員会 |
住民協働 |
議員活動 |
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○ |
○ |
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| ひもづくアクション(3)
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議会議員として
行動したこと |
議会質問 |
委員会 |
住民協働 |
議員活動 |
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| 解決するための重要政策(2) |
エネルギー戦略を立てる。外部資本の乱開発による太陽光パネル設置を防ぎ、一方、地域新電力、自治体新電力を設立し、エネルギーの地産地消と経済の域内循環及びゼロカーボンを目指す。 |
ひもづくアクション(1)
- 安曇野市議会が常任委員会毎に行う政策提言のテーマとして設定
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議会議員として
行動したこと |
議会質問 |
委員会 |
住民協働 |
議員活動 |
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○ |
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| ひもづくアクション(2)
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議会議員として
行動したこと |
議会質問 |
委員会 |
住民協働 |
議員活動 |
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| ひもづくアクション(3)
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議会議員として
行動したこと |
議会質問 |
委員会 |
住民協働 |
議員活動 |
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| 解決するための重要政策(3) |
議会改革を進める。議会基本条例に基づいた、市民との意見交換会、議会内での政策討議を経て、政策提言議会へと脱皮する。その最高の高みである議会発議の政策条例を作る。 |
| ひもづくアクション(1)
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議会議員として
行動したこと |
議会質問 |
委員会 |
住民協働 |
議員活動 |
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○ |
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ひもづくアクション(2)
- 各常任委員会の政策提言づくりを行うための市民公聴を、議会報告会の中で行う
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議会議員として
行動したこと |
議会質問 |
委員会 |
住民協働 |
議員活動 |
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○ |
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| ひもづくアクション(3)
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議会議員として
行動したこと |
議会質問 |
委員会 |
住民協働 |
議員活動 |
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