小学教科書ぴったりトレーニング日本文教版算数6年の"ぴたリンク!"はこれ!
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教科書の項目・ページ
コンテンツ
その1
その2
@整った形
対称な形
A線対称な図形
@ 折ると重なる形
線対称な図形
「とある男が授業をしてみた」対称な形@
線対称な図形
B点対称な図形
A 回転すると重なる形
点対称
「とある男が授業をしてみた」対称な形 A
点対称な図形
Cいろいろな図形の対称
B いろいろな図形の対称
いろいろな対称図形
「とある男が授業をしてみた」多角形と対称
@文字を使った式
@ 文字を使った式
文字を使った式
「とある男が授業をしてみた」文字と式@
文字を使った式
A文字にあてはまる数
B2つの文字を使った式
A 2つの文字を使った式 B 式のよみ方
C式のよみ方
式の読み方
@分数をかける計算
@ 分数をかける計算−(1)
@ 分数をかける計算−(2)
「とある男が授業をしてみた」分数のかけ算@
A分数のかけ算を使う問題
A 分数のかけ算を使う問題 B 積が1になる2つの数
分数のかけ算
「とある男が授業をしてみた」分数のかけ算 A・文章題
分数のかけ算
分数のかけ算 |分数×分数
B積が1になる2つの数
分数と整数のかけ算|分数×整数|整数×分数
分数のかけ算|分数×整数・分数×分数
帯分数と分数のかけ算
@分数でわる計算
@ 分数でわる計算−(1)
分数のわり算
「とある男が授業をしてみた」分数のわり算@
分数のわり算
分数のわり算 |分数÷分数
A分数のわり算を使う計算
@ 分数でわる計算−(2)
分数、小数の計算
「とある男が授業をしてみた」分数のわり算 A
分数のわり算 |分数÷整数 / 整数÷分数
分数のわり算|分数÷整数と分数÷分数
B倍を表す分数
A 倍を表す分数
帯分数と分数のわり算
小数と分数のわり算
計算の決まり|分数のわり算(わり算とかけ算のまじった分数の計算のしかた)
円の面積
円の面積
「とある男が授業をしてみた」円の面積・基本編
「とある男が授業をしてみた」円の面積・基本編・ 応用編
円の面積を求めよう (かいとさん)
円の面積
@ならび方
場合の数
「とある男が授業をしてみた」並べ方@
「とある男が授業をしてみた」並べ方A
場合の数・順列
場合の数|組み合わせ
A組み合わせ方
「とある男が授業をしてみた」組み合わせ方
https://youtu.be/VVcCq9vkYQg
立体
@ 角柱の体積
A 円柱の体積 B およその体積
「とある男が授業をしてみた」角柱と円柱の体積@・基本編
立体の体積と表面積
角柱や円柱の体積の求め方・公式
@2つの数で表す割合
@ 2つの数で表す割合
「とある男が授業をしてみた」比と比の値@
「とある男が授業をしてみた」比と比の値 A
比と比の利用
A等しい比
A 等しい比
B比を使った問題
B 比を使った問題
「とある男が授業をしてみた」比と比の値 B・文章題
@形が同じで大きさのちがう図形
@ 形が同じで大きさのちがう図形
図形の拡大と縮小
「とある男が授業をしてみた」拡大図と縮図@
拡大図と縮図
A拡大図と縮図のかき方
A 拡大図と縮図のかき方
「とある男が授業をしてみた」拡大図と縮図 A
B縮図と縮尺
B 縮図と縮尺
「とある男が授業をしてみた」縮図の利用
縮図の利用・縮尺
@比例
@ 比例
「とある男が授業をしてみた」比例と式
「とある男が授業をしてみた」比例の性質
比例
A比例の式とグラフ
A 比例の式とグラフ
「とある男が授業をしてみた」比例のグラフ
B比例の利用
「とある男が授業をしてみた」比例の利用
C反比例
B 反比例
「とある男が授業をしてみた」反比例の式
「とある男が授業をしてみた」反比例の性質
反比例
D反比例の式とグラフ
C 反比例の式とグラフ
「とある男が授業をしてみた」反比例のグラフ
@およその面積
およその面積
@平均とちらばりのようす
(平均)
(平均を使って)
「とある男が授業をしてみた」平均とちらばり
東京都統計グラフコンクール
平均寿命
A区切りのあるグラフ
A 区切りのあるグラフ
資料の調べ方
「とある男が授業をしてみた」柱状グラフ
資料の調べ方|度数分布表・柱状グラフ
Bデータを代表する値
いろいろなグラフ
e-Stat政府統計の総合窓口/国勢調査・時系列データ
総務省統計局/なるほど統計学園
Cデータの調べ方とよみとり方
@ 記録の整理
B いろいろなグラフ
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